最近一段时间，心理圈的人都在被一则消息鼓舞：
10月10日，第32个“世界精神卫生日”前夕，国家卫健委举行新闻发布会，大张旗鼓宣传今年精神卫生日主题“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”。细心的网友注意到，教育部体卫艺司副司长刘培俊在发布会上表示，今年4月教育部、国家卫健委等17个部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，标志着加强学生心理健康工作上升为国家战略，摆在更加突出、更加重要的位置。
这是官方第一次明确将学生心理健康工作提升到国家战略。
国家战略是什么？它是维护国家利益、实现国家目标的总体方略，是国家决策体系中的最高表现。我们经常听到的国家战略有科教兴国、可持续发展、西部大开发、乡村振兴等等。国家战略意味着什么？国家战略代表国家意志，它意味着更高层次、更大范围、更广领域的强力推进，意味着更多的资源倾斜和经费投入。
学生心理健康问题得到如此重视，也从另一个方面体现出这项工作的严峻性、复杂性和紧迫性。最近几年，国家层面频频发文，从2019年国家卫健委等十二部门《健康中国行儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022）》，到2021年教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，再到今年4月教育部联合国家卫健委等17个部门联合发布《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，规格一次比一次高，力度一次比一次大，要求一次比一次详实。
