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一百多万学生心理普查两周完成,江苏卓顿是怎么做到的
来源: 日期:2023-05-16 阅读:263

516日,河北省邯郸市举行了一场心理健康教育专题培训会,参加者都是全市大中小学校的主管领导和专兼职心理老师。全国未成年人心理健康辅导中心主任、江苏省心理学会副理事长、爱聆健康研究院专家团成员任其平教授领衔,为现场以及线上参会的3000多名学员,讲解了新时期中小学生心理问题的表现、成因以及应对方法,这次培训也是江苏卓顿科技信息有限公司承办的邯郸市中小学生心理健康普查工程的最后一个环节。

 

 

 

邯郸市这次全市共有110多万中小学生参与普,需要在两周时间内完成全部线上普工作,时间紧、任务重。从今年春节后开始,卓顿科技投入大量人力物力,从制定普计划、完成系统搭建到实施普培训。前期准备工作结束后,在318日至42日一次性完成了全部110万学生的测试过程。在补测和开放查询报告的基础上,于4月下旬出具了《邯郸市中小学生心理健康蓝皮书》。这也是卓顿科技继2021年南通60万中小学生普之后,首次顺利完成突破百万级的高并发普

 

心理普现在已成为中小学校精准掌握学生心理状况至关重要的第一步,如何做好心理普,需要一套专业的流程、专业的规范和专业的队伍。从量表选择、施测步骤、伦理规范到队伍培训、专家研判,每一个环节都不能马虎。

 

 

 

卓顿科技从2016年开始在全国利用大数据平台对中小学生进行心理普,积累了足够丰富的经验,并形成了自己专业化、特色化的服务体系。除了量表测试,卓顿科技还提供配套的一系列服务,包括人员培训、学生建档、个体和团体报告查询、面谈评估、专家研判、个体和团体辅导、家庭访谈等,为中小学校精准解决学生心理问题提供全方位、全流程的解决方案。

 

这次邯郸普查,标志着公司在高并发普查领域的技术手段又提升到了一个新高度,为将来更大规模的心理普查提供了强有力的技术保障。

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